![XUEYIXUE学一学名师讲课告诉你如何学好语文]()
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1000.00/件
- 产品简介：很多家长给孩子买了书，发明孩子不爱看，就认为孩子不爱好看课外书，诸不知有时启事不在孩子身上，而在家长自己身上。有能够是家长选的书不适宜孩子看，二是选的书难度高于孩子的浏览水平。
1家庭替孩子选书时要留心
好是图文并茂的，图多对开辟孩子右脑有益处。可以丰富孩子脑筋中的表像，对孩子往后发明力的开展有益处。
书尽可能选簿一点的，好是一本书里只要一两个故事的，如许孩子很快能读完一本，心坎就可以发生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。假设家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会损掉读书的兴味。
2别错过浏览关键期
XUEYIXUE学一学名师讲课告诉你如何学好语文我国'猪孩'王显凤从小被继父抛弃在猪圈中吃猪奶长大年夜。她学会了在猪槽中抢食、啃草根树皮、扒土、蹭痒。
不时到8岁才被人发明，，救出来后，发明她不会措辞、穿衣、吃饭，跟猪的习惯一样，专业人员应用各类方法对她教导、练习了3年，她依然只要68的低智商。
'猪孩'都是从8岁被人发明、挽救，再由专业的教导学家、心思学家施以专业的救治、改正。然则，再好的教导条件，也没能使她们恢复'兽性'，她们落下了'弱智'的毕生残疾，启事就是错过了进修的'关键期'。
经过脑迷信家的研究，发明天然界的一切植物，包罗人，在大年夜脑发育的过程当中，都有一个发育计划时间表：在哪个阶段哪些身手先发育，哪些身手后发育。
假设家长捉住了这个大年夜脑发育时间表，在孩子哪些大年夜脑身手正在发育的高峰期，对孩子合时实施教导，则后果就要好的多。反之，错过了大年夜脑发育的关键期，再对孩籽实施教导，后果就要差很多。
与此相反还有一个例子：二战时，一名叫横井庄一的日本兵士，在西北亚大年夜丛林里迷了路。他只好独自一人，像野人一样生活了28年，掉掉落了措辞的才华。可是获救后，他只用了82天，就完整恢复了本来的才华，启事就在于，在他的成年之前，他没有错过受教导的那些'关键期'。
做为一个称职的父母，在教化自己的孩子时，就应当看法关键期，不错过孩子发展的每个关键期。控制住了'关键期'，教孩子就会事半功倍，错掉了'关键期'去教孩子，就会事半功倍。
3孩子有哪些关键期呢?
感官关键期(0-6岁)：孩子从出身起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉情况，了解事物。因此要充沛让孩子聆听、触摸、不美观察、尝嗅、以抚慰孩子的感官，引诱孩子增加聪明。
笼统视学开展的关键期(4岁之前)：这个时代儿童的笼统视觉开展敏捷。这时候分的孩子，通俗爱好'上公园'、'出去玩'，这是因为那边有丰富的室外天然风景、鲜明的画面。这时候，除多带孩子停止户外活动，接触丰富多彩的世界以外，在室内的时分，还要给他多看图画书、动画片，坦荡孩子的视野。
音乐才华开展的关键期(3-5岁)：假设要培养孩子的音乐智能，必然不要错过3~5岁的音乐智能关键期，可让孩子多听听古今中外名曲，多参与音乐活动。
言语关键期(3-6岁)：这个时分是孩子进修行动言语的关键期，这个时分，父母要经常跟孩子措辞、讲故事、提问，鼓舞孩子多说，促进孩子的了解和表达才华。
进修外语的关键期(3-12岁)：是进修本国语的关键期，假设错过了这段时代，再末尾学外语，就要支付多倍的尽力;即使如许，也不必然能学好。
次序递次关键期(2-6岁)：2岁到6岁是教孩子知晓、做到有规矩的关键期。在这个时代，父母应逐渐引诱孩子离开以自我为中间，多与其余孩子交冤家。这时候父母应与孩子建立明确的生活规范、平常礼节，练习他们养成自律的才华，以便以后适应社会规范。
想像力关键期(2-8岁)：这个时代，家长要让幼儿多听孩子爱好的童话和迷信妄图故事，多看图画，多看动画片、科幻片，识字后多读书。在积累了必然的常识后，可让孩子看画编故事，或续故事，或与家长轮番讲故事，提高孩子的想像力、发明力。
文明敏感期(小学1-4年级)：蒙台梭利指出幼儿对文明进修的兴味，萌芽于3岁;而到了6-9岁，即在我国小学中低年级阶段，则出现想寻找事物的剧烈需求。因此，这时候代孩子的心就像一块肥美的地盘，准备接受少量的文明收获。
这个时代的很多孩子，十分猎奇，爱动脑筋，后果特别多，而对黉舍的课程，认为'吃不饱'。父母可以在他兴味的基础上，供给丰富的文明资讯，包罗关于天然、迷信、文学、艺术的资本，满足他们迫不及待的文明需求。
假设这个时分满足不了他们的求知欲望，很能够孩子这方面的渴求会转向其他方面，比如捣乱、多动等。很多聪慧孩子在教室上有留心力分散、做小举措等等缺点，也是在这个时代构成的。
黄金浏览期(8-14岁)：5岁摆布，是儿童末尾由看图开展到识字，是孩子的浏览发蒙敏感期;5-7岁，应当进入少量识字的阶段;8-10岁，应当进入自在流畅浏览的阶段。
在经历了幼儿期识字、由图向文字的改变、初步建立浏览兴味的基础，在小学中年级(3~4年级)，孩子应当进入他毕生中个，也是主要的一个黄金浏览期。
这是每团体在其毕生中，因为心理、心思、教导的开展，存在着一个好浏览时代，假设错过了这一时代的少量浏览，将会给孩子的发展形成难以赔偿的缺憾。这个时代关于大年夜少数中国孩子来讲，主要在8~14岁，具体依据每团体的教导情况、特点喜好等条件的分歧而分歧。
XUEYIXUE学一学名师讲课告诉你如何学好语文，依据一团体的发展规律和中国教导升学测验制度，一团体毕生中奠定人生不美观、价值不美观、常识基础、浏览兴味的少量浏览，在10~14岁(即小学四年级至初中二年级)不到五年的时间。
因为教导条件和集体条件的分歧，这个时间有的人长一些，有的人短一些。因为四年级孩子曾经具有了必然的识字量，可以停止文字书本的浏览;而到了初二下学期，各黉舍又为了中考遍及添加了师生的进修时间、习题数量，没有时间浏览，到了大年夜学阶段，又面对着沉重的课业、英语考级、教研、掉业、练习打工压力，也没有时间集中浏览。
因此，在10-14岁四年多的时间里，假设师长教师控制了的浏览方法，浏览了少量文学名着、名人传记、科普读物等书本，就为他往后的人生不美观确实立、专业的选择、人生目标确实定、进修的才华打下了坚实的基础。
浏览是从小培起的，学好语文的关键也在于浏览。多浏览些课外的常识，这将毕生受益。...
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学学网站
2020-04-22
![华略教学平台]()
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100000000.00/套
- 产品简介：教学平台
1.介绍：教学平台在“先学后教，因学施教”创新教学理念及翻转课堂创新教学模式的指导下，以学生自主学习为出发点，完整支持教师课前在线备课、学生课前预习自学、师生课堂互动、课后作业管理、课外移动拓展学习等，涵盖课前、课中、课后所有教学环节。从而帮助学校打造个性化课堂创新教学。
2.备课：根据教师备课需求智能推送匹配资源，提高备课效率，完整支持“预习、导入、讲授、讲评、堂练、互动、探究、小结、作业” 的备课设计，支持微课、视频、图片、音频等多类教学资源整合。减轻教师备课负担，解决传统备课资源内容匮乏、教学设计单一的问题。
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提供多种互动工具，帮助教师创建互动课堂、实现个性化教学，解决教学方法单一、形式枯燥等的问题，从而提高教学效果。
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华略大数据（重庆）有限公司
2020-04-22
![华略智慧测评云平台]()
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1.介绍：智慧测评系统依托计算机云服务和图像处理技术，支持考务管理、智能组卷、多终端阅卷、成绩统计分析与试卷讲评等测评环节，实现组卷与阅卷的常态化应用。
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华略大数据（重庆）有限公司
2020-04-22
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- 产品简介：资源平台
1.介绍：智能资源库建设、管理与应用系统坚持“以资源应用为导向”的原则，通过提供基础性教学资源及共建共享的模式，全力帮助区域教育局、学校打造专属的资源建设与管理平台，推动区域教育局、学校的体系化数字化教学资源建设，实现其一体化共建共享资源库，促进资源共享共用，提高资源利用率。
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华略大数据（重庆）有限公司
2020-04-22
![华略管理系统]()
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- 产品简介：管理系统
1.介绍：
帮助区级管理者对辖区内所有学校的教学数据、学情数据进行横纵向监督管理，为教学决策提供有效数据支撑；帮助校级管理者对本校的备课情况、授课情况、作业情况、考试情况、错题情况进行实时监督管理。建立学科教学大数据，为教育部门及学校教学决策与教研参考提供有效的数据支撑。
2.备课管理
实时监督各班级、各学科的教师备课情况，帮助提升本校备课质量。
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实时监督各班级、各学科的上课明细，包含课间各关节的具体实施情况，帮助提升线上授课质量。
4.作业管理
跟踪各班级、各学科的作业完成情况，确保学生是否掌握对应知识点。
5班测管理
支持对全校考情数据统计与分析，为管理者进行教学决策与教研参考提供有效的数据支撑。
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华略大数据（重庆）有限公司
2020-04-22
![华略校园食品安全与营养健康云平台]()
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- 产品简介：简介：食安平台联动记录食品从生产厂家、生产基地流转到学校的所有节点和时间周期，同时对进入物资采购系统的商家和商品资质进行严格把控，并搭建了学校运营管理系统，遵从学校食堂管理体系，标准化和流程化管理校园食堂的人、物、菜，完成校园食品从生产源头到学校的全链溯源和食品从学校收货到学生食用的全流程卫生和安全管控。
落实校园食品安全各方责任，透明化食材采购、库存和菜品制作过程，透明化校园食堂内部运营管理，实现食材采购全过程追踪溯源，真正实现校园食品安全保障，为教育服务助力。
1.运营中心：统一维护采购系统商品库，保证商品信息准确、无重复，减少学校采购时间成本。
2.卖家中心：帮助卖家规范化管理平台在售商品和订单，提升订单管理效率，并保证服务标准化。
3.采购系统：学校可在采购平台上快速下单完成每日采买需求，价格透明、采购阳光；订单状态实时掌握，物流过程监督；支持快速完成收货，并可一键入库采购食品。
4.食堂运营系统：提供流程化食堂运营管理，保证食品安全过程管控，各环节落实到责任人。全程信息化管理并实现数据留档、数据汇总分析、异常预警，帮助食堂智能管理。
5.数据可视化监管：自动对校园食品安全质量及操作隐患进行防范及提醒，例如食材临期过期、添加剂非法使用预警。帮助监管部门实时调用各学校运营情况、查验平台商家资质，保证辖区内各学校食品安全。...
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华略大数据（重庆）有限公司
2020-04-22
